DISLEXIA - PEDAGOGIA

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DISLEXIA

DISLEXIA


Es una condición cerebral que dificulta la lectura, la ortografía, la escritura y, algunas veces, el habla. Al cerebro de las personas que tienen dislexia le cuesta reconocer o procesar ciertos tipos de información. Esto puede incluir hacer coincidir el sonido de una letra con su símbolo (tal como la letra b haciendo el sonido be), y luego combinarlos para formar una palabra.

Algunas personas con dislexia no tienen problemas pronunciando o "decodificando" las palabras, pero podrían batallar para entender lo que leen. Podría llegar a ser muy difícil para las personas con dislexia leer de manera automática o, aparentemente, sin esfuerzo. La dislexia es una condición de por vida. Es decir, los niños no superan la dislexia cuando crecen.

CARACTERISTICAS:
Dificultad para asociar los sonidos con las letras y las letras con los sonidos.
Dificultad para leer en voz alta, con el tono apropiado y agrupando las palabras y frases correctamente
Dificultad para "pronunciar" palabras no familiares
Dificultad para escribir o copiar letras, números y símbolos en el orden correcto
Dificultad para rimar

Sugerencias de como incluir a un niño:
Utilizar audiolibros que pueden ser descargados de forma gratuita que ayudan a personas con problemas de aprendizaje.
Brindarle imágenes de instrucciones y horarios.
Proporcionarle textos impresos con letra grande en las hojas de trabajo.
Dar instrucciones simplificadas con palabras claves para las ideas más importantes.
Utilizar tiras de colores o marca libros para seguir la lectura mientras está leyendo.
Repetir las instrucciones y luego constatar lo que el estudiante entendió.
Consistencia en rutinas diarias.
Enseñanza en pequeños grupos.
Realizar notas acerca de la lección u organizadores para completar y seguir durante la lección.
Revisión diaria de las destrezas.
Enseñanza previa de conceptos nuevos e importantes.
Ofrecer tiempo adicional para las lecturas y escrituras.
Ofrecer diferentes opciones para responder: dar las respuestas, tener espacios grandes para escribir o encerrar en círculos las respuestas en vez de contestarlas en un espacio en blanco.
Darle tiras de papel a los estudiantes con letras y números para que miren como se escribe correctamente.
Ofrecer ejemplos de comienzos de oraciones para mostrar cómo empezar a escribir una respuesta.
Mostrar ejemplos de trabajo que puedan servirle de modelo a los estudiantes.
Ordenar los ejercicios de la hoja de trabajo del más fácil al más difícil.
Comprobar el nivel de comprensión de diferentes maneras: informes orales, presentación de video,  posters etc.

BENEFICIOS DE INCLUIR A UN NIÑO CON DISLEXIA EN NUESTRA AULA:
Beneficio # 1: Instrucción diferenciada
Todos los estudiantes aprenden de manera diferente. Esto es un fundamento de la educación inclusiva.
Los maestros que utilizan la instrucción diferenciada diseñan su manera de enseñar para que coincida con los estilos de aprendizaje de sus estudiantes. Todos los estudiantes tienen la misma meta de aprendizaje pero la manera de enseñanza varía de acuerdo a cómo aprende mejor el estudiante.

Beneficio # 2: Estrategias de enseñanza de apoyo
En un salón inclusivo los maestros incluyen enseñanza especialmente diseñada y apoyos que pueden ayudar a los estudiantes a progresar. A los chicos se les puede permitir moverse por el salón o  emplear juguetes para manipular.
Estas estrategias benefician a todos los estudiantes, no solo a los que tienen dificultades de aprendizaje y de atención.

Beneficio # 3: Reducir el estigma
Los estudiantes de los salones de clases inclusivos son diversos. Eso permite que los chicos hablen acerca de cómo cada quien aprende a su manera. Puede que descubran que tienen más en común con otros chicos de lo que pensaban. Esto puede ayudar a reducir el estigma de los chicos con dificultades de aprendizaje y de atención. También puede ayudarlos a  lt iniciar y desarrollar amistades.

Beneficio # 4: Uso efectivo de recursos
En contextos de educación especial más tradicionales, muchos chicos son "sacados" de clase para recibir  servicios relacionados, como la terapia del habla u otra instrucción especializada. Un salón inclusivo a menudo ofrece en el salón de clases terapeutas del habla,  especialistas en lectura y otros proveedores de servicios.
Estos profesionales pueden proporcionar información y sugerencias que ayuden a todos los estudiantes.

Para Mayor Informacion ingrese a:

https://www.understood.org/es-mx/tools/through-your-childs-eyes


Enlace de niños con dislexia:
https://www.scolartic.com/web/dislexia-en-el-aula






 
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